Fondo

miércoles, 28 de noviembre de 2012

ANTERIOR Y POSTERIOR

Seguimos con las mates. Ahora vamos a escribir el número que anterior (el que va delante) y el posterior (el que va detrás) a los números que nos proponen.
¡ Inténtalo, verás que fácil !


lunes, 26 de noviembre de 2012

ESCRIBIMOS NÚMEROS EN EL ÁBACO

En este juego vamos a aprender a colocar las bolas en el ábaco según el número que nos digan. Cuidado donde colocas las unidades y donde las decenas. Cuando termines de ponerlas dale a corregir. No olvides poner el sonido o no escucharás el resultado.
¡ Vamos a por ellas !


viernes, 23 de noviembre de 2012

LABERINTO DE LETRAS

Siguiendo el orden de los números busca el final de las líneas de colores. Después pincha en el cuadro blanco que está debajo y escribe la palabra que te ha salido. Abajo verás que se van apuntando las que aciertas. A ver si eres capaz de hacer muchas.
¡Prueba, es muy sencillo!


lunes, 19 de noviembre de 2012

20 DE NOVIEMBRE: DÍA DE LA INFANCIA

Hoy día 20 de noviembre se celebra en todo el mundo el día de la infancia. Todos los niños y niñas tienen derecho a muchas cosas sin distinguir si son blancos o negros, niños o niñas, de un sitio o de otro. En esta canción lo podrás comprobar. Pincha sobre el dibujo y escúchala.
Que tengas un FELIZ DÍA DEL NIÑO


martes, 13 de noviembre de 2012

VAMOS A COLOREAR

Vamos a colorear un rato, pero ahora sin lápices. Animaros que no todo va a ser leer y hacer cuentas. Hay muchos dibujos. Elige los que quieras.
(Pincha sobre el dibujo para que puedas entrar)



SIGUE LA SERIE

Completa los números que le faltan a este tren. No es difícil, solamente llega hasta el 20.



Espero os guste. Pronto más.

jueves, 8 de noviembre de 2012

Sigo aprendiendo jugando con las letras

Os invitamos a jugar un rato con las letras. ¡Veréis que divertido! Pincha sobre la imagen y podrás empezar.


http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~11000642/TIC/pepe/html/menu3.html

miércoles, 7 de noviembre de 2012

" Cantamos todos/as con la Brujita Tapita "

 ¡ Pincha sobre la brujita y a cantar !

LA BRUJITA TAPITA      
VIVÍA EN UN TAPÓN
QUE NO TENÍA PUERTA,
NI VENTANA, NI BALCÓN.

LA BRUJITA TAPITA
VIVÍA EN UN TAPÓN,
CON UNA ESCOBITA
Y UN ENORME ESCOBILLÓN.

LA BRUJITA HACÍA BRUJERÍAS:
ABRACADABRA,
PATA DE CABRA ¡PUM!

LA BRUJITA TAPITA    
QUERÍA NAVEGAR
Y EN UN CORCHO REDONDO        
SE LANZÓ AL ALTAMAR. 
     
LA BRUJITA TAPITA
TAMBIÉN QUISO VOLAR
Y SE SUBIÓ A UNA FLECHA      
JUSTITO EN LA MITAD.

PERO EL CORCHO SE HUNDIÓ
Y LA FLECHA SE ROMPIÓ,
ABRACADABRA
PATA DE CABRA ¡PUM!

UN DÍA LA BRUJITA
QUISO DESAPARECER
Y MIRÁNDOSE AL ESPEJO
DIJO: UNO, DOS Y TRES!

MAS CUANDO ABRIÓ LOS OJOS
NO SE VIÓ, ¿SABEN POR QUÉ?
¡ PORQUE DESPISTADA
SE MIRABA EN LA PARED !

LA BRUJITA HACÍA BRUJERÍAS
ABRACADABRA,
PATA DE CABRA ¡PUM!

CUIDADO QUE TAPITA
APURADA SE MARCHÓ,
EN SU NUEVO MODELO
DE ESCOBA SÚPER SPORT.

PERO LA BRUJITA
SE HA OLVIDADO QUE EL MOTOR
FUNCIONA CON NAFTA
Y CON ABRACADABRA NO.

LA BRUJITA HACÍA BRUJERÍAS,
ABRACADABRA
PATA DE CABRA,
ABRACADABRA,
PATA DE CABRA ¡PUM!
¡PURUM PUM PUM!

domingo, 4 de noviembre de 2012

" Un libro abierto es un cerebro que habla, cerrado un amigo que espera, olvidado un alma que perdona, destruido un corazón que llora"




       LA FAMILIA PROMOVIENDO LA LECTURA


Decálogo para padres

DIEZ PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA CREAR BUENOS LECTORES

1. Dar ejemplo.

Las personas adultas somos un modelo de lectura para los niños. Leamos delante de ellos, disfrutemos leyendo.

2. Escuchar

En las preguntas de los niños está el camino para seguir aprendiendo. Estemos pendientes de sus dudas.

3. Compartir

El placer de la lectura se contagia leyendo juntos. Leamos cuentos, contemos cuentos.

4. Proponer, no imponer

Es mejor sugerir que imponer. Evitemos tratar la lectura como una obligación.

5. Acompañar.

El apoyo de la familia es necesario en todas las edades. No los dejemos solos cuando aparentemente saben leer.

6. Ser constantes

Todos los días hay que reservar un tiempo para leer. Busquemos momentos relajados, con buena disposición para la lectura.

7. Respetar

Los lectores tienen derecho a elegir. Estemos pendientes de sus gustos y de cómo evolucionan.

8. Pedir consejo

El colegio, las bibliotecas, las librerías y sus especialistas serán excelentes aliados. Hagámosles una visita.

9. Estimular, alentar

Cualquier situación puede proporcionarnos motivos para llegar a los libros. Dejemos siempre libros apetecibles al alcance de los niños.

10. Organizarse

La desorganización puede estar reñida con la lectura. Ayudémosles a organizarse: su tiempo, su biblioteca…

Maneras Divertidas para Fomentar

la Lectura  en sus Niños